SociologyBest

Основы социологии

Социально-профессиональный статус и заработная плата
Страница 3

Материалы » Социальное положение русских иммигрантов за рубежом » Социально-профессиональный статус и заработная плата

В-третьих, вектор межпоколенческой социо-профессиональной мобильности не сулит русскоязычной общине заметного повышения ее социального статуса в иностранном обществе и в будущем.

О стабильности отмеченных тенденций свидетельствуют и итоги 2005 г., завершавшего трехлетний период непрерывного экономического подъема. Общая занятость всех репатриантов 1990 - 2005 гг. увеличилась до 465 тыс. При распределении по профессиональным группам выясняется, что число репатриантов-специалистов с высшим образованием выросло всего на 0,3 тысячи, к числу прочих специалистов и менеджеров добавилось 1,8 тысячи. В итоге в этих трех престижных и высокооплачиваемых профессиональных категориях репатриантам "досталось" 7,5% новых рабочих мест. Почти 2/3 общего прироста занятости репатриантов приходится на работников торговли, сферы обслуживания и неквалифицированных рабочих.

В 2005 г. явно понизился социо-профессиональный статус в группе иммигрантов, приехавших в 1990 - 1991 гг. Основная причина - снижение образовательного уровня молодежи, замещающей старшее поколение. Наиболее убедительно об этом свидетельствует сокращение за последние четыре года числа обладателей вузовских дипломов среди работающих иммигрантов с 69 до 65 тысяч и увеличение в этот период в той же группе работников с неполным средним образованием на 2,5 тысячи. С таким уровнем образования можно рассчитывать на работу в основном в качестве неквалифицированных рабочих или работников сферы обслуживания. Но поскольку спрос на работу такого рода подчас даже больше, чем в сфере квалифицированного труда, молодые иммигранты имеют все шансы пополнить ряды безработных. При среднем уровне безработицы среди всех иммигрантов в 2005 г. в 8,5%, тот же показатель для возрастной когорты от 18 до 24 лет в группе иммигрантов 1990 - 1991 годов составлял 23% - намного выше, чем в аналогичных возрастных когортах не только уроженцев страны, но и у их сверстников, приехавших в иностранное государство в любой период после 1991 г.

Проблема социальной адаптации молодежи превращается в одну из наиболее острых социальных проблем всей русскоязычной общины. Взрослые иммигранты могут выразить свое разочарование иностранным государством, просто покинув его, что многие из них и делают. В 2005 г., в частности, в группе иммигрантов первой волны уменьшилась численность возрастных когорт от 35 до 49 лет, что может быть объяснено эмиграцией репатриантов, разочаровавшихся в новом государстве после многих лет жизни в этой стране. Заметно уменьшилась за год и численность иммигрантов с неустановленной религиозной принадлежностью - численность этой группы в возрасте старше 15 лет уменьшилась на 10 тысяч.

В целом же стоит отметить, что этническая миграция из бывшего СССР приводит к росту русской диаспоры в дальнем зарубежье. В странах с иной культурой перед иммигрантами неизбежно встает проблема интеграции в общество и народ, который их принял, поэтому считается важным знать, как складываются социальные и этнические взаимоотношения русских и представителей иных русскоязычных народов с жителями других стран, и в какой мере иммигранты включаются в жизнь иностранного общества.

Страницы: 1 2 3 


Исследование «Профессиональная ориентация детей и подростков с ограниченными возможностями жизнедеятельности»
Одним из видов социальной реабилитации является профессиональная реабилитация – комплекс мер направленных на восстановление трудоспособности (профотбор, профподбор). Профессиональная ориентация является направлением профессиональной реаби ...

Культурология и история культуры
Культурология теснейшим образом связана с историей культуры. Их связи носят многоаспектный и многосистемный характер. Современные историко-культурные исследования ведутся на основе новых разработок в области теории культуры , культурной ...

Проблемы адаптации при получении образования детьми-инвалидами
Среди многочисленных проблем, с которыми сталкиваются родители ребенка с ограниченными возможностями, на первый план выступают две наиболее значимые. Первая и основная - отношение окружающих. Вторая - получение доступного образования. У ч ...