Ретроспективный анализ развития демографической ситуации в Западной Европе
(на примере Великобритании, Германии и Франции) до начала 90-х годов ХХ
столетия.Страница 1
Динамика изменения численности населения.
На протяжении многих тысячелетий население западной части европейского континента, как и Земли в целом, росло очень медленно. Это объясняется низким уровнем развития производительных сил, большой зависимостью человека от природы на ранних этапах человеческой истории. Последующее развитие цивилизации связано с такими явлениями, как применение металла, совершенствование земледелия и скотоводства, внедрение ряда технических изобретений.
Европа в развитии цивилизации была историческим лидером. Но ее население за первую тысячу лет нашей эры увеличилось всего в полтора раза. Наиболее населенной здесь была территория нынешней Франции.
Рост численности населения Европы в средние века был сильно нарушен эпидемией чумы (XIV в.), во время которой погибло около четверти (а в некоторых районах до половины) всех жителей.
К середине второго тысячелетия наиболее населенными странами были Франция (свыше 15 млн. чел.) и Германия (11 млн. чел.). В Великобритании насчитывалось около 5 млн. чел. Динамика роста численности населения Европы до начала ХХ столетия представлена в таблице 1.1.
Сильное отрицательное влияние на рост численности населения европейских стран в период с ХI по ХV в. продолжали оказывать войны. Только в результате крестовых походов Европа (а главным образом Франция и Германия) потеряла несколько миллионов человек.
Таблица 1.1.
Динамика численности населения Европы до ХХ в.
(млн. чел)
|
Год | Весь мир | Нынешняя Западная Европа |
|
5000 до н.э. 0 1000 1500 1650 1800 1850 1900 |
30 230 305 440 550 952 1247 1656 |
3 35 43 75 82 160 205 295 |
|
5000 до н.э. 0 1000 1500 1650 1800 1850 1900 |
100 100 100 100 100 100 100 100 |
9,8 15,2 14,1 17,1 14,9 16,8 16,5 17,8 |
С середины XIV в. в Западной Европе началась эпоха Возрождения, характеризуемая быстрым подъемом науки, техники и культуры. Развитие производства и увеличение продуктов питания создало основу для увеличения темпов роста населения. Но темпы не были столь значительными. Вплоть до XIX в. в Европе возникали эпидемии (1624, 1639 и др. годы), голод (1739 г.) и войны. Открытие Америки повлекло за собой переселение туда больших групп англичан и французов.
Общая численность населения за XIX век возросла:
во Франции – с 27 до 39 млн. чел.;
в Великобритании – с 11 до 37 млн. чел.;
в Германии – с 24 до 56,5 млн. чел.
Удельный вес Западной Европы в мировом народонаселении поднялся с 16,8% до 17,8%, и это при той высокой доле эмиграции европейцев за пределы континента.
В ХХ столетии основным фактором влияния на численность населения стало снижение смертности. Но возникла и противоположная тенденция – снижения рождаемости. «Законодателем» последней стала Франция, но вскоре те же тенденции охватили Великобританию и Германию. Сильно снизилась рождаемость после экономического кризиса 1929 г. Во Франции, например, впервые в Европе коэффициент рождаемости оказался меньше коэффициента смертности. Сокращение естественного прироста в некоторых странах стало так велико, что общественность и ученые этих стран (Франция, Австрия, Бельгия) впервые заговорили об угрозе депопуляции и стали изыскивать меры для ее предотвращения.
Кроме отмеченных выше процессов на численность населения повлияли такие частные тенденции, как политическая эмиграция (беженцы из нацистской Германии, переселенцы военных лет).
Исследование деятельности гу центр занятости населения города благовещенска
по содействию занятости безработных граждан. Характеристика
ГУ Центр занятости населения города Благовещенска как субъекта
Служба трудоустройства г. Благовещенска – городское бюро по трудоустройству – была создана в 1988 году. Шесть сотрудников бюро собирали сведения о наличии свободных рабочих мест на предприятиях и в организациях города, направляли на работ ...
Социальный статус и социальные роли личности
Социальный статус
В социологии – личность – совокупность статусно-ролевых характеристик.
Личность - это автономная систем, которая может быть независима от общества. Эта независимость проявляется в собственном мировоззрении личности, в ...
Вопросы для проверки знаний
1-В чем различие между сознанием и знанием? Есть ли между ними сходство?
2. В каких формах может быть закреплено сознание?
3. Какова Роль общения в формировании сознания?
4. Каковы основные формы общественного сознания и на каких отнош ...
