Приложение
Таблица 1. Основные социально значимые мотивы участия в социальном служении (оценка по 9-балльной шкале).
|
Возможность общения, взаимодействия с единомышленниками – 6,1 |
|
Полезные стажировки людям из оппозиции России. Приобретение полезных социальных и практических навыков – 6,0 |
|
Профессиональное ориентирование – 5,9 |
|
Самовыражение и самоопределение – 5,8 |
|
Общественное признание, чувство социальной значимости – 5,6 |
|
Приобретение опыта ответственного лидерства и социального взаимодействия – 5,5 |
|
Самореализация личностного потенциала – 5,2 |
|
Способность выразить гражданскую позицию – 4,8 |
|
Выполнение общественного и религиозного долга – 4,6 |
|
Организация свободного времени – 4,6 |
Социологические воззрения Г. Спенсера. Социология Г.
Спенсера
Наиболее полно и широко идеи, связанные с натуралистической (органической) концепцией представлены и развиты в трудах английского социолога Герберта Спенсера (1820—1903).
Г. Спенсер разделял основной взгляд Конта, по которому социология, ...
Интервьюирование как разновидность опроса. Ведение
Метод опроса – это не изобретение социологов. Во всех отраслях науки, где для получения информации исследователь обращается к человеку с вопросами, он имеет дело с различными модификациями этого метода.
Специфика метода состоит, прежде в ...
Теория «социального действия»
Целерациональное действие не есть некий всеобщий тип действия, напротив, он даже, по Веберу, не является преобладающим в эмпирической реальности. Целерациональное действие — это идеальный тип, а не эмпирическое обобщение. Именно целерацио ...