ПриложенияСтраница 1
Приложение
1
Вопросы анкетирования
o Есть ли у тебя брат или сестра?
o Кто из твоих родителей работает?
o Какой примерный доход в твоей семье?
o Кто из членов твоей семьи занимается спортом? Если занимаются, то, каким?
o Как часто ты болеешь?
Всего опрошенных было 128 учеников.
Получив ответы ребят на все эти вопросы, я обработала их и получила следующие данные:
|
Количество семей |
2 |
5 |
24 |
42 |
41 |
13 | |||
|
Примерный доход, тыс. руб. |
>3<5 |
>5<8 |
>8<12 |
>12<15 |
>15<23 |
>23 | |||
|
Количество детей в семье |
1 ребенок |
2 ребенка |
3 ребенка |
4 ребенка | |||||
|
53% |
38% |
7% |
2% | ||||||
Приложение 2
Прогноз демографической ситуации в Новосибирске и индикаторов здоровья населения.
|
Показатели |
Значение в 2000г. |
2005 |
2010 |
2015 |
2020 |
|
Численность постоянного населения, тыс. чел. |
1393,2 |
1395 1398 |
1391 1400 |
1395 1410 |
1400 1480 |
|
Сальдо миграции, тыс. чел. |
2,5 |
5 10 |
30 40 |
60 75 |
100 120 |
|
Численность населения моложе трудоспособного возраста, тыс. чел. |
228,6 |
217 218 |
211 213 |
208 212 |
203 208 |
|
Численность населения трудоспособного возраста, тыс. чел. |
874,5 |
860 861 |
839 843 |
814 820 |
797 804 |
|
Численность населения старше трудоспособного возраста, тыс. чел. |
290,1 |
308 309 |
331 333 |
350 353 |
363 368 |
|
Средняя продолжительность жизни, лет. |
67,1 |
67,4 |
67,8 |
68,2 |
68,6 |
Основные понятия.
Ниже представлены термины, которые использованы в тексте сочинения, и их толкование.
1. Пропорциональная избирательная система – избирательная система, которая предполагает голосование по партийным спискам. То есть избиратель голосует не ...
Диаспора как объект социологического исследования. Феномен и социальная природа диаспоры
Прежде всего напомним этимологию слова. Термин "диаспора" имеет греческое происхождение (διασπορα) и обозначает рассеяние, пребывание определенной части народа вне страны его происхождения ...
Антропология как наука о сущности культуры. Проблематика пола в антропологии
Антропология провозглашает своей целью осмысление «человеческого» (т.е. «культурного», неприродного) как такового и, таким образом, эта дисциплина, академическая и неакадемическая одновременно, ищет ответы на самые фундаментальные вопросы ...